Medienkompetenz ist heute eine Schlüsselqualifikation für den schulischen Erfolg und die gesellschaftliche Teilhabe. An unserer Staatlichen Realschule Landshut verfolgen wir daher einen ganzheitlichen Ansatz: Wir integrieren Medienbildung nicht nur in den regulären Fachunterricht nach dem LehrplanPLUS, sondern ergänzen diesen durch ein durchdachtes Projektcurriculum, das unsere Schülerinnen und Schüler schrittweise begleitet.

Was uns dabei besonders wichtig ist:

• Fundierte Grundlagen: Durch die Teilnahme am Medienführerschein Bayern erwerben unsere Schülerinnen und Schüler über alle Jahrgangsstufen hinweg wertvolle Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien – von der sicheren Recherche bis zur reflektierten Kommunikation.
• Peer-to-Peer-Lernen: In der 5. Jahrgangsstufe setzen wir auf das Netzgänger-Projekt. Hier vermitteln geschulte Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen auf Augenhöhe wichtiges Wissen über Cybermobbing, Soziale Netzwerke, übermäßige Nutzung von Computerspielen und Rechte im Netz.
• KI-Kompetenz & Alltagskompetenz: Wir bereiten unsere Lernenden aktiv auf die Nutzung moderner KI-Werkzeuge vor. Mit dem KI-Kompass in der 6. Jahrgangsstufe lernen sie die Funktionsweise und den verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz.
• Praxisnahe Einführung: Mit unserer Tablet-Einführungswoche in der 7. Jahrgangsstufe schaffen wir einen verbindlichen Rahmen für den täglichen Einsatz digitaler Endgeräte – inklusive klarer Tablet- und KI-Regeln sowie Tipps zur effektiven digitalen Organisation.
• Externe Impulse: Ergänzend zum Unterricht vertiefen wir anlassbezogen Schwerpunktthemen in Medienprojekttagen. Hier laden wir Experten ein, wie beispielsweise den Digitaltrainer Daniel Wolff, um aktuelle Entwicklungen kritisch zu beleuchten und den Blick über den Tellerrand zu ermöglichen.

Unser Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler zu befähigen, Medien souverän, kritisch und verantwortungsvoll zu nutzen – für ihre Ausbildung, ihre berufliche Zukunft und ihr privates Leben.